Software mexicano para la educación

Su misión es promover el desarrollo e investigación en torno a la educación en México y conscientes de la importancia de las Tecnologías de Información en la educación básica, el IFIE llevó a cabo el sexto certamen de Educación Básica y Tecnología de Información.

<<>>
Un día antes de llevarse a cabo la firma de la Alianza por la Educación entre la Secretaría de Educación Pública (SEP) y Microsoft México, se realizó la premiación del sexto Certamen de Educación Básica y Tecnología de Información que entrega el Instituto de Fomento e Investigación Educativa (IFIE) a desarrolladores de software educativo. El ganador al primer lugar fue el creador de Enciclomedia, uno de los proyectos en los que actualmente trabaja la SEP.
La premiación del certamen es un reconocimiento que hace el IFIE a investigadores mexicanos que están en pro del fomento a la educación y el uso de la tecnología. Al respecto, Pablo Escandón, presidente del Consejo Directivo de la institución, mencionó que entre los principales objetivos del IFIE está promover la equidad e igualdad, por lo que dedican mucho de sus esfuerzos a la investigación, innovación, economía y educación entre otras cosas.
“Estamos conscientes de la importancia que tienen las TI, por lo que convocamos a investigadores para crear modelos educativos que contribuyan a la inteligencia de los educandos”, dijo Escandón.
Un aspecto importante y curioso en torno al certamen, es que el IFIE convoca tanto a desarrolladores, especialistas en TI, como a profesionistas de la educación, docentes encargados de las aulas de medios o directivos en sistemas escolares e investigadores en general, lo cual amplia la convocatoria.
Este año, el ganador del primer lugar es ingeniero en computación y los programas del segundo y tercer lugar fueron creados profesores de educación básica y superior.
Escandón explicó que el objetivo es contribuir a la disminución de la brecha de software educativo, para lo que se requiere “de infraestructura educativa e impulso en las escuelas”.
La SEP se une al certamen
A la premiación asistieron representantes de importantes instituciones como Rafael Fernández, director general de Unión Nacional de Empresarios por la Tecnología y Educación (UNETE) y Felicia Knaul, representante personal del secretario de Educación Pública, Reyes Tamez.
En este sentido, Knaul habló acerca de los esfuerzos que realiza la secretaría para introducir tecnología en más escuelas del país, por considerar el tema como relevante para la competitividad y productividad, al aprovechar las oportunidades para una educación de mayor calidad. “Las TIC cambian la forma de ver e interactuar con el mundo”.
De esta forma, destacó que la secretaría ha buscado la forma de enriquecer los libros de texto gratuitos en Internet, por medio de Enciclomedia, proyecto que ganó el primer lugar del certamen: “El proyecto toma en cuenta que la conectividad aún no es una realidad en todas las escuelas”.
Los ganadores
Tomando en cuenta que las premisas principales para entrar al certamen fue presentar proyectos enfocados a promover la industria del software mexicano, y a la vez, dar apoyo a la educación en el país, el IFIE recibió la propuesta de 10 investigadores y 12 equipos de investigación con diversidad de temas, desde matemáticas hasta historia y arte.
Primer lugar: Enciclomedia
De esta forma, el ganador al primer lugar fuel Eliseo Rodríguez, Ingeniero en Computación, quien creó el Sistema de Administración de Recursos Conceptuales y de Referencia Automática Difusa (SARCRAD) Enciclomedia, una aplicación específica.
Este programa está enfocado para hacer más eficiente y recreativa la enseñanza, al estar vinculado con los libros de texto gratuitos de educación básica por medio de Encarta.
“Es una tecnología de información con la que se puede organizar e integrar material proveniente de diversas fuentes para conformar un gran acervo de información. Permite organizar redes de conceptos para realizar búsquedas integradas para complementar información”, explicó Rodríguez.
Segundo Lugar: Matemáticas al alcance de todos
En lo que respecta al segundo sitio, el ganador fue Luis Ramírez, profesor de Matemáticas del Instituto Politécnico Nacional (IPN), quien presentó el proyecto: Escuela de Alto rendimiento, programa educativo computarizado (PEC).
El proyecto está formado por varios programas de cómputo y su objetivo es apoyar a la educación de los alumnos, desde las bases hasta maestrías en cuestión de matemáticas. Cada módulo consta de 20 programas con ejercicios prácticos para aprender desde multiplicaciones hasta hipérbolas.
Tercer Puesto: Exploradores de Mesoamérica
Por último, el tercer lugar fue el proyecto, Modelo Educativo, está basado en las TIC para el aprendizaje de la historia en Educación Básica en México y lleva el título de Exploradores de Mesoamérica: Una Historia en Red. El proyecto fue creado por un grupo de profesoras de la Universidad Pedagógica Nacional y tiene como principales objetivos:
· Proporcionar información sobre nuestro pasado y despertar interés por la historia del país, a fin de conocer los orígenes de los primeros habitantes de México y comprender la interdependencia entre los hombres y su ambiente
· Incrementar los conocimientos sobre las culturas mesoamericanas y desarrollar las nociones de tiempo, espacio, causalidad e identidad, con la intención de formar una conciencia histórica cada vez más sólida
· Apoyar procesos de construcción del conocimiento en situaciones de aprendizaje colaborativo y propiciar espacios de interrelación personal, con el fin de que los alumnos constaten sus ideas, aprendan a escuchar y respetar la forma de pensar de los demás, además de adquirir confianza y seguridad
¿Qué es el IFIE?
El Instituto de Fomento a la Investigación Educativa (IFIE) se fundó en 1998. Es una institución privada, independiente y no lucrativa.
Su misión es contribuir al mejoramiento de la educación pública y privada en México, por medio de investigaciones que aporten elementos de juicio y ayuden a la formación de consensos para la puesta en práctica de los cambios e innovaciones que requiere y exige la educación a nivel nacional”.